En el plantel en el que laboro, después de realizar una adecuada investigación, se observó que un gran porcentaje de la población estudiantil hace uso de la Internet, para obtener: información, música, fotos, video. En la mayoría de los casos, los estudiantes reconocen que es más fácil realizar tareas, utilizando Internet que llevar a cabo una investigación bibliográfica.
Por otra parte el uso del internet como espacio social, les permite relacionarse con mucha gente y estar en contacto directo con familiares y amigos, por medio del chat, MSN, Hi5, myspace, etc.
En nuestros días es más común ver a jóvenes y niños tener contacto directo con todo tipo de medios electrónicos, lo que permite a los docentes, establecer estrategias de aprendizaje, en donde aquellos estudiantes con mayores conocimientos y habilidades en el uso de la internet, tengan la posibilidad de apoyar a sus compañeros que por alguna circunstancia desconocen o no cuentan con un equipo de computo.
Es importante formar grupos de trabajo en donde por lo menos un alumno de cada grupo cuente con los conocimientos y habilidades para instruir a los demás compañeros en tareas específicas en el uso de la Internet. Por lo que llevar a cabo estas actividades en horas de clase y en los laboratorios de computo del plantel, sería ideal para que cada vez exista mayor contacto entre los estudiantes y los medios electrónicos, así como con el uso de la internet.
